2023年03月29日 星期三

全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見出臺

發(fā)布日期:2020-05-10

信息來源:濟(jì)南日報

  日前,我市出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)。在5月9日上午召開的濟(jì)南市委市政府新聞發(fā)布會上了解到,《意見》將通過推進(jìn)教師職稱評審權(quán)下放、完善中小學(xué)教師待遇保障機制等方面推進(jìn)新時代教師隊伍建設(shè)改革,為全市13萬教職工送上“大禮包”。
  特別優(yōu)秀的校長可適當(dāng)“延退”
  《意見》提出,要加強教師隊伍黨的建設(shè)。配齊建強學(xué)校黨務(wù)工作隊伍,每年至少開展一次教師黨支部書記輪訓(xùn),健全將骨干教師培養(yǎng)成黨員、將黨員教師培養(yǎng)成“四有”好教師示范標(biāo)桿的“雙培養(yǎng)”機制;提升教師思想政治素質(zhì)。實施師德師風(fēng)建設(shè)工程,將師德師風(fēng)作為評價教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)術(shù)不端、師德失范行為實行一票否決。
  針對名師名校長“頭雁效應(yīng)”不明顯等問題,我市將著力構(gòu)建教師梯隊成長機制,提升教師隊伍專業(yè)素質(zhì)能力?!兑庖姟诽岢觯訌娭行W(xué)校長隊伍建設(shè)。加強名校長培養(yǎng)及工作室建設(shè),用5年左右時間建成100個名校長工作室,培養(yǎng)市級名校長100名;提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。完善市、區(qū)縣、校三級骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,實施中小學(xué)教師全員輪訓(xùn)計劃。到2022年,建立市級幼兒教師培訓(xùn)實踐基地50處;提升教師隊伍整體水平。用5年左右時間,選拔培養(yǎng)100名職業(yè)院校青年技能名師。實施“互聯(lián)網(wǎng)+名師建設(shè)”工程,打造名師網(wǎng)絡(luò)工作室,設(shè)立泉城教師講壇,啟動優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃。
  新聞發(fā)布會上,市委教育工委副書記、市教育局黨組成員、副局長方輝說,對特別優(yōu)秀的校長,根據(jù)工作需要,征得本人同意,按規(guī)定權(quán)限和程序?qū)徟?,可適當(dāng)延長退休年齡,一般不超過65歲。
  鼓勵干部、教師合理流動
  為破解師資流動不暢問題,《意見》提出三大保障政策。一是完善中小學(xué)教師編制管理。強化教師編制核定和配備,加大教職工編制市級統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度。二是優(yōu)化教師資源配置。采取“人編同調(diào)”等方式,鼓勵干部、教師跨學(xué)校、跨學(xué)段、跨區(qū)域合理流動。三是創(chuàng)新教師補充機制。暢通教師及高技能人才招聘“綠色通道”,支持學(xué)校選聘兼職教師和校外專家。
  為破解教師管理機制不活問題,《意見》提出做好三項工作。一是提高鄉(xiāng)村中小學(xué)中、高級崗位結(jié)構(gòu)比例。建立“定向評價、定向使用”的基層中小學(xué)教師職稱制度,打通中級和初級教師崗位比例。二是推進(jìn)教師職稱評審權(quán)下放,探索中小學(xué)校自主開展教師職稱評審。三是強化績效考核。制定中小學(xué)教師課時量標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)方案,取消基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資比例要求。
  我市創(chuàng)新編制管理方式,建立健全全市中小學(xué)教職工編制動態(tài)管理機制。嚴(yán)格落實中小學(xué)教職工編制專編專用制度,嚴(yán)禁其他單位以任何形式挪用、借用、擠占中小學(xué)教職工編制,嚴(yán)禁有編不補和長期空編等問題。
  為破解教師成長激勵不夠問題,《意見》提出了三項保障措施。一是完善中小學(xué)教師待遇保障機制。二是保障教師權(quán)益。三是努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位?!兑庖姟诽岢龈骷夵h委和政府要將教師隊伍建設(shè)作為教育投入重點予以優(yōu)先保障,確保財政一般預(yù)算教育支出逐年只增不減。據(jù)悉,我市將建立中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整聯(lián)動機制。加大教師表揚獎勵力度,定期開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等選樹活動。持從教30年榮譽證書的教師本人可免費在本市境內(nèi)乘坐公交車和軌道交通、參觀政府投資主辦的公園和博物館。
編輯:時金
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