越貼近，越真實(shí)；越貼近，越生動(dòng)。有“面對面”的態(tài)度，方有“心貼心”的溫度。
高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線聯(lián)系學(xué)生、做學(xué)生工作，具有重要意義。前不久，教育部黨組發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》，要求高校領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員每學(xué)期至少給學(xué)生講1堂思想政治理論課或形勢政策課，每周至少“面對面”接觸學(xué)生1次。這一要求導(dǎo)向鮮明——高校各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把工作重點(diǎn)放到學(xué)生思想政治工作上，體察校情、關(guān)愛學(xué)生、答疑解惑、解決問題。
思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。今天，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下，各級各類學(xué)校緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，不斷推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。作為教師隊(duì)伍的“領(lǐng)頭雁”，高校領(lǐng)導(dǎo)干部對辦好思想政治理論課肩負(fù)著重要職責(zé)。激發(fā)高校領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們主動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)講座、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，深入一線聯(lián)系學(xué)生，“面對面”接觸學(xué)生，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱侨逃?、全員育人的必然要求，也是推動(dòng)形成育人合力的關(guān)鍵所在。
為學(xué)生上新學(xué)期第一堂思政課，定期參加學(xué)生黨支部活動(dòng)，開展“書記沙龍”等活動(dòng)……如今，在許多校園，高校領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)生“面對面”的頻率不斷增加。通過近距離接觸與互動(dòng)，他們能夠及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生釋疑解惑。當(dāng)然，澆花澆根、育人育心，觸動(dòng)心靈的教育才是有效的教育。要想切實(shí)提升育人成效，還需要高校領(lǐng)導(dǎo)干部在與學(xué)生“面對面”的同時(shí)，真正做到與學(xué)生“心貼心”。這就要求高校領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)與普通同學(xué)交朋友，推動(dòng)解決學(xué)生思想、心理、生活、就業(yè)等方面的實(shí)際問題，把思想政治工作做到學(xué)生的心坎上。
“育才造士，為國之本”。青年學(xué)子處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。不騖于虛聲、不流于形式，守好一段渠、種好責(zé)任田，是全體高校老師特別是高校領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所系。正因此，應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)新聯(lián)系方式，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，通過參加主題黨日團(tuán)日、主題班會、社團(tuán)活動(dòng)、文體競賽等，拉近與學(xué)生距離，成為學(xué)生喜愛的人；通過作形勢報(bào)告、座談交流、開設(shè)講座等，用深厚的理論功底贏得學(xué)生，成為為學(xué)為人的表率；通過微博、微信、微視頻等方式傾聽學(xué)生訴求、疏導(dǎo)學(xué)生情緒，以“鍵對鍵”作為“面對面”的有益補(bǔ)充。特別是在工作過程中，要做到問題導(dǎo)向聯(lián)系、情真意切聯(lián)系、實(shí)實(shí)在在聯(lián)系。
與學(xué)生“面對面”，堅(jiān)定信仰、樹立信心；與學(xué)生“心貼心”，給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。這樣，才能打通學(xué)校育人“最后一公里”，推動(dòng)學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，更好培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
