2023年03月29日 星期三

(圖)為勞教人員鋪平回歸之路

——— 市勞教所“教育、感化、挽救”積極做好勞教人員工作

發(fā)布日期:2012-03-05

信息來(lái)源:

 

始終以提高勞教人員教育矯治質(zhì)量為工作中心。
始終把教育人、挽救人作為根本職能。
始終以減少解教人員重新違法犯罪為工作的首要標(biāo)準(zhǔn)。
近年來(lái),濟(jì)南市勞教所把勞教工作放到黨委、政府工作大局中去謀劃和推進(jìn),認(rèn)真貫徹落實(shí)“教育、感化、挽救”勞教工作方針,積極適應(yīng)形勢(shì)變化和時(shí)代要求,不斷創(chuàng)新勞教工作方式和內(nèi)容,積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新,探索和構(gòu)建教育矯治工作“大聯(lián)動(dòng)”體系,最大限度減少社會(huì)不和諧因素,在服務(wù)大局中,彰顯了勞教工作的社會(huì)價(jià)值和職能作用,為省會(huì)城市社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
幫扶感化篇
勞教所內(nèi)建起慈善工作站
勞教人員構(gòu)成有“三多、三低、三差”,即財(cái)產(chǎn)型違法犯罪的多、農(nóng)村籍人員多、無(wú)職業(yè)的多,文化程度低、認(rèn)知能力低、道德素質(zhì)低,法紀(jì)觀念差、勞動(dòng)技能差、社會(huì)適應(yīng)性差。針對(duì)這些特點(diǎn),針對(duì)這一人群的特殊性,市勞教所于2011年開(kāi)始探索實(shí)踐幫扶感化式教育工作模式,制定試行辦法,確定了對(duì)勞教人員幫扶感化的10種教育方式、34個(gè)幫扶時(shí)機(jī)及項(xiàng)目,納入教育矯治工作全過(guò)程,根據(jù)勞教人員在思想、生活、身體、心理、家庭、就業(yè)、安置等方面遇到的不同問(wèn)題和困難,進(jìn)行針對(duì)性幫扶感化。
2011年12月,市勞教所舉行幫扶感化教育工作啟動(dòng)儀式,省勞教局、濟(jì)南慈善總會(huì)、市司法局以及部分勞教人員戶籍所在地政府部門(mén)負(fù)責(zé)人參加,啟動(dòng)儀式上,對(duì)24名困難家庭勞教人員給予物資救助,為11戶特困家庭發(fā)放幫扶救助金。為確保幫扶救助工作落到實(shí)處,市勞教所派出專(zhuān)人,先后走訪了全市5區(qū)2縣的4個(gè)街道辦事處、13個(gè)行政村,行程1500多公里,實(shí)地了解勞教人員家庭困難狀況,并將幫扶救助款及時(shí)發(fā)放給11個(gè)特困家庭。
為建立幫扶救助長(zhǎng)效機(jī)制,市勞教所搭建了幫扶工作平臺(tái)。在所內(nèi)設(shè)立勞教人員救助基金,有穩(wěn)定的資金來(lái)源,在濟(jì)南慈善總會(huì)的支持下,建立了市勞教所慈善工作站,利用市慈善總會(huì)撥付的慈善資金,用于勞教人員及其困難家庭救助;同時(shí),借力社會(huì)支持,接受市民政局福彩中心等單位的救助捐贈(zèng)。通過(guò)為勞教人員及其家庭幫扶幫困解難,使勞教人員真切感受到政府的關(guān)心與社會(huì)的幫助,穩(wěn)定了他們的思想,調(diào)動(dòng)其接受教育改造的積極性,為他們解教后順利融入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
市勞教所在執(zhí)行勞動(dòng)教養(yǎng)過(guò)程中,堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法,規(guī)范管理,充分保障勞教人員各項(xiàng)合法權(quán)益。加大經(jīng)費(fèi)投入,逐步改善勞教人員生活條件,在吃、穿、住、醫(yī)等基本生活需求方面,落實(shí)幫扶感化措施,給予人文關(guān)懷,使勞教人員感到人格被尊重,活得有尊嚴(yán),并以此促進(jìn)勞教人員的思想轉(zhuǎn)化、素質(zhì)提升和人格重塑。
就業(yè)謀劃篇
開(kāi)通解教就業(yè)“直通車(chē)”
市勞教所調(diào)查顯示,勞教人員中85%以上無(wú)職業(yè),絕大多數(shù)人員解教后不能就業(yè)。
就業(yè)是民生之本,無(wú)業(yè)可就,無(wú)生活來(lái)源,直接導(dǎo)致了生活困難,間接促使他們萌生違法犯罪的思想,就業(yè)成為影響解教人員順利融入社會(huì)和預(yù)防重新違法犯罪的重要問(wèn)題。為此,市勞教所在利用所內(nèi)教育資源加強(qiáng)思想道德、法律常識(shí)、行為養(yǎng)成等教育的基礎(chǔ)上,針對(duì)勞教人員解教回歸社會(huì)后缺技能、就業(yè)難的實(shí)際,深化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),加大就業(yè)幫扶力度,實(shí)行與社會(huì)聯(lián)合辦學(xué),延伸所內(nèi)教育,為勞教人員提供就業(yè)技能教育培訓(xùn)。
2011年,市勞教所先后與省人力資源和社會(huì)保障廳,市人力資源和社會(huì)保障局,以及省、市職業(yè)培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào),利用現(xiàn)有習(xí)藝勞動(dòng)項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)縫紉、汽車(chē)電工及電腦應(yīng)用培訓(xùn),全年有194名解教人員取得了相關(guān)職業(yè)技能合格證書(shū)。實(shí)現(xiàn)了職業(yè)技能培訓(xùn)、習(xí)藝勞動(dòng)和解教就業(yè)三方面的有機(jī)結(jié)合,較好解決了勞動(dòng)項(xiàng)目不能作為培訓(xùn)項(xiàng)目,發(fā)證項(xiàng)目的技能不嫻熟,發(fā)證與習(xí)藝脫節(jié)、不適應(yīng)就業(yè),以及發(fā)證面窄,發(fā)證率低問(wèn)題。同時(shí),加大就業(yè)幫扶力度,為勞教人員回歸社會(huì)鋪路搭橋,在全省勞教系統(tǒng)率先探索實(shí)踐解教就業(yè)“直通車(chē)”工作機(jī)制,與相關(guān)社會(huì)企業(yè)合作,在所內(nèi)建立了技工培訓(xùn)基地,把勞動(dòng)技能培訓(xùn)與所內(nèi)習(xí)藝勞動(dòng)和解教后就業(yè)有機(jī)結(jié)合,在習(xí)藝過(guò)程中,注重培養(yǎng)勞教人員的良好勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能,及時(shí)了解企業(yè)用工信息,根據(jù)勞教人員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、勞動(dòng)技能和本人意向,推薦其解教后直接到企業(yè)工作。自2010年下半年以來(lái),共有113名勞教人員遞交求職申請(qǐng),36名與企業(yè)達(dá)成了就業(yè)意向,12人解教后順利就業(yè),這一做法被推廣到全省勞教系統(tǒng)。
為拓寬解教人員就業(yè)渠道,經(jīng)市勞教所與市人力資源和社會(huì)保障局就業(yè)管理中心協(xié)商,從2012年3月開(kāi)始,聯(lián)合開(kāi)通勞教人員就業(yè)培訓(xùn)安置“綠色通道”。由勞教所建立完善勞教人員人才信息庫(kù),進(jìn)行解教預(yù)就業(yè)人員登記,并與市就業(yè)管理中心進(jìn)行溝通,商定先期就業(yè)指導(dǎo)、短期培訓(xùn)、安置工作等有關(guān)事宜;由市就業(yè)管理中心根據(jù)解教人員就業(yè)需求和就業(yè)崗位空缺情況,聯(lián)系社會(huì)相關(guān)企業(yè),與企業(yè)對(duì)接,洽談所內(nèi)招聘會(huì)等有關(guān)事宜,落實(shí)解教人員就業(yè)安置,進(jìn)一步做好就業(yè)服務(wù)工作,為解教人員融入社會(huì)創(chuàng)造條件。
無(wú)縫銜接篇
探索勞教人員安置幫教聯(lián)動(dòng)
教育人、挽救人既是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛的工作,又是一項(xiàng)全方位的系統(tǒng)工程,勞教所兩頭與社會(huì)相連,降低解教人員重新違法犯罪率,一方面,需要?jiǎng)诮虣C(jī)關(guān)做好基礎(chǔ)性管理教育工作,為解教人員回歸社會(huì)打下良好基礎(chǔ);另一方面,需要社會(huì)的關(guān)注和支持,形成對(duì)特殊人群管理服務(wù)的良好社會(huì)環(huán)境。2010年以來(lái),市勞教所將勞教工作向后延伸,加強(qiáng)與地方安置幫教部門(mén)的信息溝通,落實(shí)安置幫教無(wú)縫銜接,促進(jìn)解教人員順利融入社會(huì)。
重視勞教人員基本信息錄入核查工作。配備專(zhuān)職人員、專(zhuān)用設(shè)備和專(zhuān)用管理軟件,按照要求及時(shí)錄入、核查勞教人員基本信息,加強(qiáng)與地方安置幫教部門(mén)、公安機(jī)關(guān)的信息溝通,核實(shí)勞教人員有關(guān)情況,確保勞教人員基本信息的準(zhǔn)確性,既實(shí)現(xiàn)了與安置幫教部門(mén)、公安機(jī)關(guān)的信息共享,又為開(kāi)展個(gè)案化教育矯治打下了基礎(chǔ)。每年3月、9月兩次對(duì)勞教人員及其家庭困難進(jìn)行詳細(xì)排查,圍繞家庭是否存在未成年子女失學(xué)問(wèn)題、存在婚姻關(guān)系危機(jī)或與家人長(zhǎng)期聯(lián)系不上、長(zhǎng)期無(wú)人探視以及符合條件未解決低保、醫(yī)保等實(shí)際問(wèn)題,全面排查存在實(shí)際困難的家庭,告知其戶籍所在地縣級(jí)安置幫教辦公室,并提出針對(duì)性幫教建議。
認(rèn)真做好出所評(píng)估工作。對(duì)每名勞教人員進(jìn)行全過(guò)程教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià),并在解教前一個(gè)月,對(duì)勞教人員在所表現(xiàn)情況、解教后可能遇到的生活困難及回歸社會(huì)危險(xiǎn)性等情況進(jìn)行綜合評(píng)估,客觀填寫(xiě)《解教人員幫教綜合評(píng)估表》,為其戶籍地縣級(jí)安幫辦和公安機(jī)關(guān),提供真實(shí)可靠的解教人員出所評(píng)估信息。
深化勞教人員出所教育。與公安、民政、人力資源和社會(huì)保障以及工商、稅務(wù)等部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào),邀請(qǐng)其專(zhuān)家來(lái)所授課,解答安置幫教、社會(huì)保障、技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)服務(wù)、稅收優(yōu)惠等方面的政策,并以此為基礎(chǔ),編制了《解教人員回歸社會(huì)指南》讀本、《社會(huì)支持指南》及配套光盤(pán),對(duì)勞教人員進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)性教育,使勞教人員做好出所前的思想和心理準(zhǔn)備,為其解教后順利融入社會(huì)提供了必要條件。
積極構(gòu)建延伸聯(lián)動(dòng)體系。按照市司法局《關(guān)于在濟(jì)南市勞教所、濟(jì)陽(yáng)縣司法局試點(diǎn)運(yùn)行勞教人員安置幫教聯(lián)動(dòng)工程的意見(jiàn)》,市勞教所積極與濟(jì)陽(yáng)縣司法局協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),推行勞教人員安置幫教聯(lián)動(dòng)工程,把所內(nèi)教育矯治工作與社會(huì)幫扶工作緊密結(jié)合。目前,該項(xiàng)工作正處于探索試點(diǎn)階段。
信息來(lái)源:濟(jì)南日?qǐng)?bào)
 

 
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