發(fā)布日期:2014-04-10
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第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,區(qū)編辦始終將學(xué)習(xí)教育擺在首位,突出“真、實、準(zhǔn)、活”,深入開展群眾觀點和群眾路線學(xué)習(xí)教育活動,以學(xué)習(xí)促查擺,力求教育實踐活動取得實效。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度求“真”。堅持“五學(xué)”,即中心組帶頭學(xué)、機關(guān)干部集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)學(xué)、認(rèn)真討論思考學(xué)、撰寫心得交流學(xué),在全辦黨員干部中扎實開展學(xué)習(xí)教育活動,力爭在優(yōu)化機構(gòu)編制管理和提高群眾滿意度方面都有新突破。
二是學(xué)習(xí)內(nèi)容求“實”。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,要求黨員干部不等不靠,主動學(xué)、自主學(xué),學(xué)真經(jīng),下真功,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。突出結(jié)合工作實際學(xué),確保靈活運用業(yè)務(wù)知識,不斷夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ),努力提高崗位盡職能力。
三是學(xué)習(xí)目標(biāo)求“準(zhǔn)”。 學(xué)習(xí)的落腳點在于解決實際問題,從征求到的和查找到的問題入手,列出“直面矛盾、攻堅克難”項目化解決重點難點問題一覽表,確定解決問題的時間和方法步驟,做好規(guī)劃,扎實推進(jìn),切實解決實際問題,真正體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)的成效。
四是學(xué)習(xí)形式求“活”。通過觀看《力量》、《四風(fēng)之害》等警示教育片及學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等方式,對照先進(jìn)查找自身的差距,并對照差距深挖思想根源,進(jìn)一步樹立為民務(wù)實清廉意識,切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。