天橋區(qū)編辦營造學(xué)習(xí)氛圍 提升能力素質(zhì)

為提高機構(gòu)編制業(yè)務(wù)工作水平，努力打造學(xué)習(xí)型、協(xié)作型、創(chuàng)新型工作團隊，天橋區(qū)編辦積極引導(dǎo)全辦人員學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)寫作，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，進一步提升干部職工能力素質(zhì)。
一是學(xué)政策，提升理論素養(yǎng)。將學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重要學(xué)習(xí)任務(wù)，通過撰寫心得體會、記錄學(xué)習(xí)筆記、舉辦學(xué)習(xí)講堂等方式提升學(xué)習(xí)效果。利用周五集中學(xué)習(xí)時間，有針對性地安排業(yè)務(wù)政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，及時傳達學(xué)習(xí)省、市編辦和區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件、會議精神。
二是學(xué)業(yè)務(wù)，提升工作能力。立足學(xué)習(xí)講堂平臺，組織開展輪流講課活動，由每位人員結(jié)合本職工作提報講課題目、制定講課計劃、進行集中授課，加深了全辦人員對機構(gòu)編制業(yè)務(wù)的理解。制定落實每周五報工作小結(jié)與計劃制度，逐步形成“學(xué)習(xí)有計劃、業(yè)務(wù)有說明、工作有小結(jié)”的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。
三是學(xué)寫作，提升文字水平。引導(dǎo)全辦人員深入研究和分析機構(gòu)編制工作面臨的問題，加強調(diào)研，及時總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，形成文字材料。同時，實行信息月考核，進一步健全信息調(diào)研工作機制、激勵獎懲機制，充分調(diào)動了全辦人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。