長(zhǎng)清區(qū)離退休干部發(fā)揮作用系列報(bào)道之九

張傳榮老人今年81歲高齡，身體依然硬朗，精神矍鑠，說(shuō)起話來(lái)和他的性格一樣豁達(dá)開(kāi)朗。他1985年從衛(wèi)生局副局長(zhǎng)的位子上離休后，一時(shí)閑下來(lái)不知道干點(diǎn)啥，于是和好友在家打打麻將壘長(zhǎng)城，開(kāi)始還好，很有興致，但時(shí)間久了總感到無(wú)所事事，心里空空的，很是不安。晚上躺在床上自問(wèn)，就這樣靠麻將度日嗎？想想自己十三歲參加八路軍，黨組織把我從一個(gè)幼稚頑童培養(yǎng)為一名黨員干部多么不容易，戰(zhàn)爭(zhēng)年代一句鼓勵(lì)的話，一口甘甜的水，行軍路上推一把就能渡過(guò)難關(guān)，野外宿營(yíng)時(shí)，班長(zhǎng)讓我睡在當(dāng)中，說(shuō)是半夜別讓狼叼走，實(shí)為讓兩邊的戰(zhàn)士給擋風(fēng)寒。是啊，沒(méi)有他們能有自己的今天嗎？想起這一幕，他的心情很不平靜。"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"，不能認(rèn)為船到碼頭車(chē)到站，就松套不干了，趁著身體還行，應(yīng)當(dāng)為黨為社會(huì)做點(diǎn)事情，這樣才能對(duì)得起黨和人民對(duì)自己的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)入黨時(shí)的誓言，抱著這一信念，他將全部精力投入到發(fā)揮余熱奉獻(xiàn)社會(huì)的洪流中。

為了讓老年人老有所學(xué)，參與籌建老年大學(xué)

和張傳榮一樣當(dāng)時(shí)有許多離休干部退下來(lái)，不知道應(yīng)該干點(diǎn)什么，到哪里去消遣，怎樣安度晚年。張傳榮從新聞報(bào)紙等媒體上看到原省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)李衡同志退下來(lái)后，創(chuàng)辦了山東紅十字會(huì)老年大學(xué)受到啟發(fā)，遂于與尚德昱、張世儉等幾名離休干部主動(dòng)聯(lián)系到李衡校長(zhǎng)，談起了開(kāi)辦縣級(jí)老年大學(xué)的想法，李校長(zhǎng)很高興，主動(dòng)找到縣委主要領(lǐng)導(dǎo)要支持長(zhǎng)清辦老年大學(xué)，縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排老干部局負(fù)責(zé)籌建事宜，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)同意，組成了由縣委副書(shū)記任校長(zhǎng)，焉偉松、張傳榮任副校長(zhǎng)的工作班子。為了獲取經(jīng)驗(yàn)，張傳榮帶領(lǐng)尚德昱、張世儉等人南下杭州余杭縣參觀學(xué)習(xí)。老人說(shuō)我們是按照抗大的精神來(lái)辦學(xué)，當(dāng)時(shí)大學(xué)一無(wú)編制二無(wú)校舍三無(wú)教師，又缺資金，一切從零做起，好在大家都苦慣了，學(xué)習(xí)沒(méi)有固定場(chǎng)地，輾轉(zhuǎn)在縣委禮堂、縣委招待所、賓館進(jìn)行上課，沒(méi)有桌椅，學(xué)員就自帶凳子。

張傳榮是"濟(jì)南羅盛教"史元厚烈士的戰(zhàn)友，1985年和同為縣政協(xié)委員的史元厚的弟弟史元太開(kāi)會(huì)時(shí)，了解到他們村還有一位烈士叫孟照祥，是在抗美援老(撾)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的。當(dāng)時(shí)就萌動(dòng)了撰寫(xiě)這位烈士英雄事跡的想法，就向長(zhǎng)清區(qū)政協(xié)文史委反映了情況，由于種種原因?qū)⑦@一問(wèn)題擱置了一段時(shí)間，后在張傳榮的堅(jiān)持下得到了區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持，于1991年開(kāi)始整理孟照祥烈士的生平事跡，但是人們對(duì)抗美援老戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史鮮為人知，他手頭一點(diǎn)資料也沒(méi)有，就到民政局、武裝部查找資料，一無(wú)所獲，隨后又走村串戶探訪孟照祥的家人、親屬、戰(zhàn)友、玩伴。很多人對(duì)孟照祥比較陌生，沒(méi)有人關(guān)注過(guò)他，犧牲后也沒(méi)得到特別的關(guān)注，村里現(xiàn)在還有人不知道有這樣一位烈士。孟照祥沒(méi)留下太多遺物和照片，理清他的生平著實(shí)下了一番狠功夫。2001年4月在張傳榮的20年來(lái)的堅(jiān)持下，經(jīng)過(guò)行程上百公里，無(wú)數(shù)次的訪問(wèn)，終于整理出近萬(wàn)字的孟照祥生平事跡資，向人們展示了一份完整記錄英雄成長(zhǎng)歷程、犧牲經(jīng)過(guò)的資料，揭示了一段被人遺忘的歷史，還原了英雄的真面目，告訴了人們?cè)谶@個(gè)260余戶人家的小村孕育了兩位國(guó)際主義戰(zhàn)士，這個(gè)濟(jì)南市獨(dú)一無(wú)二的小村——馬山鎮(zhèn)潘莊村，堪稱濟(jì)南的"國(guó)際主義戰(zhàn)士村"。

張傳榮參加過(guò)濟(jì)南戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役，隨部隊(duì)進(jìn)駐上海，有許多光榮的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，2011年為紀(jì)念建黨九十周年，在開(kāi)展"與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心"征文活動(dòng)中，他撰寫(xiě)的《兩廣縱隊(duì)?wèi)?zhàn)長(zhǎng)清》一文，榮獲中組部二等獎(jiǎng)；2007年為建軍80周年獻(xiàn)禮，撰寫(xiě)了《戰(zhàn)士與馬尾松》一文，講述了"解放一江山"戰(zhàn)斗，榮膺"百佳'軍之英才，共和國(guó)最可愛(ài)的人’"稱號(hào)。

為了關(guān)心下一代成長(zhǎng)，深入學(xué)校社區(qū)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育

張傳榮有著豐富的革命戰(zhàn)斗經(jīng)歷，被多所中小學(xué)校聘為校外輔導(dǎo)員，他堅(jiān)持幾十年如一日的深入學(xué)校、社區(qū)、烈士陵園為中小學(xué)生講革命故事，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。他把自己經(jīng)歷的真人真事寫(xiě)成故事如:《三打長(zhǎng)清》、《兩見(jiàn)武中奇》、《兩塊銀元的故事》、《劉賢權(quán)將軍與長(zhǎng)清大地》都一一講給孩子們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，有一次張傳榮講完革命故事后，有兩個(gè)中學(xué)生跑到跟前要主動(dòng)與張爺爺交朋友，希望能夠聆聽(tīng)更多的革命故事。在與學(xué)生的交往中他的思想道德教育方式靈活效果很好，15年前，發(fā)現(xiàn)四年級(jí)有一名叫宋帥的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，而且經(jīng)常遲到，交談中得知孩子的父母常年在外打工，和奶奶一起生活，由于想念父母而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，張傳榮便邀請(qǐng)這名同學(xué)到家中與他談心交朋友，逐漸的孩子享受到了家庭的關(guān)愛(ài)，打開(kāi)了心結(jié)，又把精力集中到學(xué)習(xí)上，這名同學(xué)長(zhǎng)大參加工作后還經(jīng)常到張爺爺家來(lái)看他。在出現(xiàn)12歲的女學(xué)生冒然進(jìn)京找鞠萍姐姐的事情后，張傳榮主動(dòng)找到她談心，了解到孩子的父母離異，缺乏父母的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生了沖動(dòng)的想法，經(jīng)過(guò)他的耐心教育，這名女同學(xué)又激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情，現(xiàn)在正在某大學(xué)就讀。