他，退而不休，胸懷大局，老驥伏櫪，無私奉獻(xiàn)，把滿腔熱情傾注在孩子們身上；他，為了孩子們的健康成長一年做一件大事，一年上一個大臺階；他，勤于學(xué)習(xí)，拓寬思路，與時代同步，不斷探索新形勢下關(guān)心下一代工作新途徑、新經(jīng)驗，創(chuàng)新有長清特色的關(guān)工委工作新局面，使關(guān)心下一代工作一直走在全市前列。他，就是傾心關(guān)愛下一 代，受到社會各界尊敬和區(qū)委區(qū)政府信任、贏得了廣大青少年衷心愛戴的濟(jì)南市長清區(qū)關(guān)工委常務(wù)主任，全國模范退休干部、全國關(guān)心下一代先進(jìn)工作者李近仁。
讓每個孩子都有上學(xué)的機(jī)會
2009年臘月，李近仁到歸德鎮(zhèn)歸南村走訪一雙胞胎貧困學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)這個家庭既貧寒，雙胞胎姊妹又都是"羅圈腿"，由于不能直立行走，雖十一歲了，還要靠家人每天接送上學(xué)，但她們學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。他在鼓勵姊妹倆繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)、逆境成才的同時，當(dāng)即表示，關(guān)工委將長期救助你們，給你們上學(xué)成才的機(jī)會。姊妹倆當(dāng)時高興和感激得只抹眼淚?；貋砗螅?lián)想到姊妹倆有時因家人沒空接送曾爬著上學(xué)的事，深深地刺痛了李近仁的心。 "讓孩子站起來"，是比什么救助都更需要的救助。李近仁決定在資助姊妹倆上學(xué)的同時，幫其先到醫(yī)院做檢查，如能手術(shù)治療，再想辦法籌集資金全力救治。接著，大眾日報、山東商報、齊魯晚報等媒體報道了殘疾雙胞胎姊妹求學(xué)的消息，引起社會的關(guān)注。在李近仁的親自安排協(xié)調(diào)下，先后請省立醫(yī)院專家會診三次，檢查結(jié)果顯示孩子的病完全可以通過手術(shù)治愈，治療費(fèi)需30多萬元。這么巨額的醫(yī)療費(fèi)用對普通家庭來說也是天文數(shù)字，而對一個上學(xué)都需救助的家庭來說，更是遙不可及?；I款成了一個天大的難題。李近仁又奔波于區(qū)直有關(guān)企業(yè)單位和慈善部門，終于籌得了全部醫(yī)療費(fèi)，姊妹倆于去年成功進(jìn)行了第一次手術(shù)。
說起李近仁關(guān)心青少年上學(xué)的事，還得從他任關(guān)工委常務(wù)主任的那一年說起。那年7月的一天，李近仁冒著炎炎烈日去長清山區(qū)萬德鎮(zhèn)一名叫劉天營的貧困學(xué)生家走訪，這名學(xué)生雖家境貧困，卻在逆境中發(fā)奮學(xué)習(xí)考取了中國人民大學(xué)，為積攢學(xué)費(fèi)他正在外地打工，否則，就失去上大學(xué)的機(jī)會。李近仁被深深地打動了，當(dāng)即掏出身上的三百元錢，鼓勵他:你是進(jìn)京狀元，為全區(qū)人民增了光！并決定救助他一萬元，勉勵這位同學(xué):"放心吧，不要再為學(xué)費(fèi)的事情擔(dān)心了，我們關(guān)工委的老同志一定會幫你完成學(xué)業(yè)的！"
回來后，難以平靜的心情，使李近仁陷入深深的思考中:"絕不能讓一個孩子因貧困而失學(xué)，絕不能讓一個學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而失去上大學(xué)的機(jī)會！"他多次組織關(guān)工委召開專題會議，研究、制定籌款資助辦法。通過向社會發(fā)一封信喚起全社會捐助、關(guān)工委的同志帶頭捐款、到企業(yè)登門"化緣"、介紹社會個人結(jié)對救助、書畫義捐義賣、協(xié)調(diào)慈善總會等辦法，多渠道籌集善款，多形式幫扶。在時值盛夏、酷暑襲人的學(xué)生暑假，在人們張羅忙著準(zhǔn)備過春節(jié)時，是他一年中最忙碌的時候，或奔波于教育局和各中小學(xué)，了解調(diào)查全區(qū)中小學(xué)貧困學(xué)生的情況，一一排隊摸底，登記造冊，確定資助對象；或奔波于有關(guān)單位和各大企業(yè)召開座談會，協(xié)商資助款額；或頂風(fēng)冒雪奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū)，走訪慰問農(nóng)村貧困學(xué)生。各單位、企業(yè)看到李近仁這么大年紀(jì)為下一代還這樣不辭辛苦的奔波操勞，很是感動。明確表示:關(guān)心青少年成長、資助貧困生完成學(xué)業(yè)，也是我們義不容辭的責(zé)任。這樣，每年籌集整合資金達(dá)30萬元左右，使貧困生得到普遍救助。而對一些品學(xué)兼優(yōu)，因家庭種種不幸，一旦失去資助，就會又面臨失學(xué)困境的學(xué)生，給其常年救助，解除常年之憂。有的從小學(xué)到大學(xué)，有的從中學(xué)到大學(xué)，一幫到底。使50多名特困生圓了大學(xué)夢，甚至幫其畢業(yè)后解決就業(yè),出國留學(xué)，成為社會有用之材。
讓每個孩子都愛黨、愛國、愛家
李近仁是2003年受區(qū)委重托擔(dān)任長清區(qū)關(guān)工委常務(wù)主任的。作為一名入黨五十多年，為黨工作了近五十年的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，李近仁深感以社會主義核心價值體系引領(lǐng)、教育青少年的重要性、緊迫性。
長清是革命老區(qū)，既有被稱為長清"小延安"的大峰山革命根據(jù)地，又有抗美援朝犧牲的國際主義戰(zhàn)士史元厚，還有為抗日戰(zhàn)爭在長清光榮獻(xiàn)身的日本共產(chǎn)黨反戰(zhàn)同盟戰(zhàn)士宮川英男，革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、國際主義教育資源十分豐富。李近仁帶領(lǐng)關(guān)工委一班人把革命傳統(tǒng)教育與開展形勢政策教育結(jié)合起來。每年都利用"清明節(jié)"、"五一"、"五四"、"七一"、"十一"等重大節(jié)日及重大事件，配合協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生，不失時機(jī)的搞好革命傳統(tǒng)教育活動，請革命老干部作報告，到大峰山、石麟山烈士陵園、烈士祠堂掃墓。在紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年之際，他和區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)老同志分別到長清一中、長清中學(xué)、長清二職高等十多處中小學(xué)做了"長征精神"報告，使學(xué)生在心中"重走萬里長征路"，感悟長征精神，爭做時代好學(xué)生好青年。為慶祝建國六十周年，他組織關(guān)工委老同志歷時近三個月編寫了《長清革命斗爭史選》"抗日篇"和"解放篇"兩本書，撰寫革命斗爭文章60篇近20萬字，并親自逐篇伏案審稿，還親筆題寫了書名，又籌集資金五萬元，印刷13000多冊，免費(fèi)發(fā)放給全區(qū)各級關(guān)工委和中小學(xué)。各學(xué)校把兩本書作為政治教材，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。其中有一篇《童年的回憶》的文章，寫的是一個從小失去母親的十二、三歲少年，在1946年至1948年國民黨瘋狂占領(lǐng)解放區(qū)的三年里，因家里三個哥哥參加革命被列為通緝的家庭，顛簸流離、給地下黨送信送飯、掩護(hù)我黨地下干部被還鄉(xiāng)團(tuán)、偽憲兵隊兩次抓住，慘遭毒打，又被地下黨營救，死里逃生的艱難經(jīng)歷。當(dāng)學(xué)生們得知這個少年就是給他們經(jīng)常做報告，救助他們上學(xué)的區(qū)關(guān)工委的李(近仁)爺爺時，無不感到震驚、親切又肅然起敬。
讓每個孩子都安全快樂成長
地處長清城區(qū)龍泉街、中川街兩條交通要道的石磷和實(shí)驗小學(xué)，建成后兩校在校生達(dá)到近萬人。每次放學(xué)，近萬名學(xué)生和六千多名接低年級學(xué)生的家長分別擁擠在兩條街道上，人流多、車輛多的狀況時常帶來交通堵塞和不安全隱患，甚至發(fā)生車禍傷亡事故。李近仁得知這一情況后，用兩三天的時間親自在放學(xué)的時侯到兩校實(shí)地觀察體驗，對問題的嚴(yán)重性心急如焚。為解決這個大難題，他帶領(lǐng)關(guān)工委的老同志到社區(qū)、居委會和有關(guān)部門了解情況爭取意見后，又走街串戶動員、組織起由七十二名樂于奉獻(xiàn)的退休老干部、老公安、老教師、老退伍軍人、老黨員組成了交通安全志愿者。2006年10月分別成立了兩校各三十六人組成的兩個"五老"交通安全志愿團(tuán)。每個志愿團(tuán)分成五個小組從星期一到星期五每天兩次在放學(xué)前到達(dá)校門口，手持小旗定點(diǎn)定崗定責(zé)執(zhí)勤。每年春節(jié)、中秋節(jié)李近仁帶著關(guān)工委老同志買上禮品走訪慰問他們，還半年一次召開座談會，一年一次表彰會，增強(qiáng)了老人們的責(zé)任心和光榮感。七年多來，老人們春夏秋冬持之以恒、盡職盡責(zé)，成為城區(qū)"四季常青"的亮麗風(fēng)景線。對全區(qū)十個街鎮(zhèn)地處交通要道或存在不安全隱患路段的幾十處學(xué)校，也安排了熱心腸的"五老"看護(hù)學(xué)生上學(xué)安全。社會各界廣泛贊譽(yù)說:"老同志辛苦了，學(xué)生安全了，家長放心了，學(xué)校滿意了。"
2009年省關(guān)工委號召在中小學(xué)學(xué)生中開展感恩教育、中華詩詞誦讀、才藝培養(yǎng)"三項活動"，李近任深刻認(rèn)識到這是讓學(xué)生充分展示才藝特長，全面發(fā)展的有效措施，他多次主持召開主任、秘書長會議，研究落實(shí)措施，制定活動方案。召開區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加的動員大會，使三項教育活動在全區(qū)上百所學(xué)校有聲有色開展起來。為把這項活動開展好，他多次組織五老和青年書法家配合重大節(jié)日舉辦大型書畫展，他還帶領(lǐng)書法藝術(shù)組的老同志和區(qū)直單位的書法家到學(xué)校藝術(shù)班交流技藝，深得老師和學(xué)生們好評，使三項活動走入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，對三項教育活動的開展起到了很好的促進(jìn)作用。 各學(xué)校根據(jù)自己特點(diǎn)在城區(qū)中小學(xué)重點(diǎn)開展了"優(yōu)秀古詩文進(jìn)校園"活動。百年老校石麟小學(xué)以晨讀、每周一次詩詞課、每月一次"誦讀競賽"、每學(xué)期一次"誦讀狀元賽"、建立兩個詩詞文學(xué)社等活動，不僅使學(xué)生會吟誦、會欣賞，還會創(chuàng)作。形成了四年級以上七百多人的學(xué)生詩詞創(chuàng)作隊伍，四年多創(chuàng)作詩詞五千多首，用經(jīng)典浸潤著孩子們的心靈。"感恩教育"，通過革命傳統(tǒng)報告會、演講比賽、手抄報的形式，開展"七好小標(biāo)兵"、"教子有方，模范家長"活動，特別深入挖掘孝堂山"孝文化"資源，舉辦孝文化節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生愛祖國、愛社會、愛父母，好好學(xué)習(xí)，效果顯著。"青少年才藝培養(yǎng)"發(fā)揮學(xué)生個性、專長，通過組織興趣小組、才藝輔導(dǎo)班，開設(shè)特色課和開展"迎全運(yùn)園博盛會，做文明小主人"演講比賽，"迎國慶，愛家鄉(xiāng)"書畫比賽等多種生動活潑的形式培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)特長。"三項活動"異彩紛呈，使學(xué)生在接受中華傳統(tǒng)文化熏陶的同時，培養(yǎng)了學(xué)生豐富的精神世界，愛國愛家的高尚情懷，促進(jìn)了詩情畫意、和諧校園的發(fā)展。
