2023年03月29日 星期三

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記平陰縣榆山街道“五老”先進(jìn)事跡

發(fā)布日期:2011-11-21

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在平陰縣榆山街道,有這樣一群老人,他們不顧自己五十、六十甚至七八十歲的高齡,天天為村里的大事小情奔波、勞碌,活躍在城中村改造、新村建設(shè)、鄰里糾紛、土地調(diào)整、移風(fēng)易俗等第一線,有力促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展。由于他們大多是村里的老黨員、老干部、老族長(zhǎng),有些還是老教師、老退休工人,因此,人們總會(huì)親熱地稱呼他們?yōu)?quot;五老"。

"五老"出馬,拆遷不再難
如今遍布榆山街道各村的"五老",最初起源于2008年白莊居疊疊山片區(qū)改造中,由于群眾擔(dān)心改造后失去原有房產(chǎn),會(huì)減少房屋租賃收入,影響生活質(zhì)量,因此顧慮重重。幾經(jīng)周折,白莊居兩委決定聘請(qǐng)居里有威望的白吉東、畢先如、白吉法、白廣山、畢德忠5位老同志,組成片區(qū)改造"工作、財(cái)務(wù)、監(jiān)理"班子,挨家挨戶做工作,與群眾貼心交流,講解舊村改造的種種好處及美好前景。由于他們5人分別具有老黨員、老干部、老族長(zhǎng)、老老師、老退休工人等5種身份,因此人們戲稱他們?yōu)?quot;白莊五老"。結(jié)果,"五老"一出馬,憑借他們較高的思想覺悟、德高望重的地位、日常積累的經(jīng)驗(yàn)及處理問題的能力,做起群眾工作來得心應(yīng)手,諸多阻礙迎刃而解,使村民們由抵制、徘徊轉(zhuǎn)為積極支持,原來很久推動(dòng)不了的舊村改造,很快有了進(jìn)展。目前,第一批2棟樓40戶居民已經(jīng)入住,有效推動(dòng)了工作的進(jìn)展,現(xiàn)在人們都說"'五老’出馬,拆遷不再難"。
    "五老"分地讓我有了口糧田
白莊居"五老"的故事一時(shí)間在榆山街道傳為佳話,經(jīng)過街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的熱心推介,很多村前來學(xué)習(xí)、取經(jīng),回去后也組織了自己的"五老"隊(duì)伍,根據(jù)村民多少,人數(shù)從5人到10人不等。截止目前,除城區(qū)9個(gè)居委會(huì)率先實(shí)現(xiàn)全覆蓋外,還在周邊7個(gè)農(nóng)村推廣鋪開,全街道200多名老人爭(zhēng)先恐后地為村內(nèi)的大小事務(wù)出謀劃策。
近年來,由于受土地政策的限制,在很多農(nóng)村出現(xiàn)了"增人不增地、減人不減地"的尷尬情況,田山村村民潘麗和6歲的女兒就是見證者。從7年前嫁到田山村,一直到現(xiàn)在女兒都6歲了,潘麗娘倆一直沒有口糧田。在多次向村里申請(qǐng)后,村兩委成立了由田森澤、田向澤等6人組成的"五老"土地調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮較高的群眾威信,一方面大張旗鼓地采取多種方式宣傳《土地管理法》土地承包法》婦女權(quán)益保障法》等相關(guān)法律,一方面又深入到部分群眾家中,對(duì)他們動(dòng)之以情、喻之以理、曉之以法,使群眾同意村兩委將全村380多畝地全部收歸集體,按照土地級(jí)差、村內(nèi)現(xiàn)有人口、人均7分口糧地的標(biāo)準(zhǔn)重新調(diào)整劃分土地。確保土地統(tǒng)一丈量、土地級(jí)差界定、地界確認(rèn)順利進(jìn)行。目前,涉及全地436人、380多畝地的土地調(diào)整工作圓滿完成。
     "五老"監(jiān)督筑牢道德防火墻

"有了五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員,以后就不用擔(dān)心孩子在不良網(wǎng)吧無節(jié)制上網(wǎng)了。"日前,許多家長(zhǎng)對(duì)榆山街道的"五老"網(wǎng)吧監(jiān)督員大加贊賞。針對(duì)群眾反映的網(wǎng)吧監(jiān)管問題,榆山街道動(dòng)員在本轄區(qū)內(nèi)的"五老"人員發(fā)揮優(yōu)勢(shì),協(xié)助派出所、文化稽察等部門對(duì)青少年加強(qiáng)法制教育、革命傳統(tǒng)教育和道德教育。今年10月10日,聘請(qǐng)24名"五老"人員組成"五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)",每周對(duì)轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧巡查兩遍,對(duì)收留未成年人上網(wǎng)的業(yè)主,除進(jìn)行批評(píng)外,還建議主管部門對(duì)其進(jìn)行停業(yè)整頓。對(duì)上網(wǎng)的未成年人說服教育后,將其領(lǐng)回家,配合家長(zhǎng)耐心地說明未成年人上網(wǎng)的危害。他們進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)及學(xué)校周邊地區(qū),及時(shí)勸阻未成年人離開網(wǎng)吧,戒除網(wǎng)癮,為未成年人健康成長(zhǎng)筑起了堅(jiān)實(shí)的"道德防火墻"。

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