近日，一篇《四家長質(zhì)疑考生答題卡調(diào)包，紀(jì)委介入檢察官實(shí)名舉報(bào)》的自媒體文章在網(wǎng)上瘋傳：4名來自鄭州、洛陽、周口等城市的家長表示，4家孩子今年高考分?jǐn)?shù)與以往成績、高考后估分嚴(yán)重不符，懷疑答題卡被人調(diào)了包，并向紀(jì)檢監(jiān)察部門實(shí)名舉報(bào)河南省高考招生辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人“濫用職權(quán)、組織考試作弊、內(nèi)外勾結(jié)”。目前河南紀(jì)檢監(jiān)察部門已介入調(diào)查。
高考答題卡疑被調(diào)包，一石激起千層浪。高考事關(guān)千家萬戶，社會(huì)關(guān)注程度之高無需贅言。公平公正是高考的底線，無論怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。因此，“調(diào)包”事件迅速發(fā)酵成一起公共輿情事件。倘若“調(diào)包”被查證屬實(shí)，必將臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為高考?xì)v史上極不光彩的存在。連答題卡都能“調(diào)包”的話，還有什么不能干、不敢干？當(dāng)?shù)卣猩k及教育管理部門面臨的壓力可想而知。
從媒體報(bào)道看，這次事件的確疑點(diǎn)重重。除了4位考生高考成績與以往成績、高考后估分嚴(yán)重不符以外，答題卡上作文不是考生本人所寫、答題卡存多處修改痕跡、同一場(chǎng)考試筆跡不一、同一考生答題卡二維碼不同等爆料細(xì)節(jié)，更是將疑點(diǎn)明確地指向了“調(diào)包”。此外，4名家長要求公開考生全部高考試卷，結(jié)果遭到拒絕，報(bào)案后警方出面也無法調(diào)取試卷，疑點(diǎn)就更重了。
疑點(diǎn)只是疑點(diǎn)，“調(diào)包”是否存在，目前無法下定論。當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門已介入，真相還得飛一會(huì)兒。事實(shí)上，當(dāng)?shù)卣猩k本來可以拿出積極作為，將輿論主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，比如在相關(guān)部門、媒體的監(jiān)督和見證下，公開4位考生的所有試卷。令人遺憾的是，當(dāng)?shù)卣猩k給出的解決辦法是成本高、時(shí)間長的司法途徑，于是等不起的家長選擇網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)，頓時(shí)輿論大嘩。
無獨(dú)有偶，2013年福建省惠安縣文科考生楊婷婷在網(wǎng)上發(fā)帖，反映其高考分?jǐn)?shù)“被調(diào)包”，引發(fā)廣泛關(guān)注。迫于網(wǎng)絡(luò)輿論壓力，福建省教育考試院破例向在場(chǎng)的18家境內(nèi)外媒體出示了楊婷婷全部4科的答卷原件，最后證實(shí)系考生造假，網(wǎng)上主流輿論也從質(zhì)疑福建教育考試院轉(zhuǎn)向譴責(zé)考生。據(jù)報(bào)道，此類鬧劇在福建幾乎年年上演，因?yàn)閭€(gè)別考生成績不理想，就編造謊言應(yīng)付家長。
考生的高考答卷不是什么國家秘密，充其量只是部門的“工作秘密”，沒有理由、也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候繼續(xù)秘不示人。公開是最好的危機(jī)公關(guān)，只要將4位考生的全部答卷公之于眾，真相自然會(huì)水落石出，究竟有沒有“調(diào)包”一目了然。在這件事上，真相不會(huì)更不該缺席，與其讓真相遲到，不如主動(dòng)公開，讓真相來得更快些。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，相關(guān)部門的媒介素養(yǎng)不能拖后腿。
究竟是一場(chǎng)匪夷所思的“調(diào)包”濫權(quán)事件，還是一場(chǎng)匪夷所思的鬧劇，我們拭目以待。
