活力創(chuàng)城 蝶變章丘

　　文明，是城市發(fā)展的靈魂；創(chuàng)建全國文明城市，是全體章丘青年義不容辭的責(zé)任。共青團章丘區(qū)委組織廣大青年一道，以青春的汗水和火熱的激情，用最美青春身影，創(chuàng)造最強創(chuàng)城力量。

　　為發(fā)揮校園主要陣地和渠道作用，提升未成年人思想道德建設(shè)水平，章丘團區(qū)委開展“小手拉大手”創(chuàng)城系列活動，探索“校園—家庭—社會”文明創(chuàng)建互動模式，實現(xiàn)“教育一個隊員，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的。小手拉大手，禮讓斑馬線，文明伴我行。“小交警們”手拿禮讓指示牌、佩戴紅領(lǐng)巾，站在十字路口，配合交警指揮交通?；顒硬粌H讓少年兒童學(xué)習(xí)了交通知識，還提高了市民的文明交通意識。小手拉大手，共建共享文明城。從5月開始，全區(qū)各學(xué)校少先隊紛紛開展創(chuàng)城活動，為清理環(huán)境衛(wèi)生、宣傳文明理念貢獻力量。小手拉大手，紅領(lǐng)巾創(chuàng)城巡訪。8月中旬開始，章丘團區(qū)委、區(qū)少工委在9個鎮(zhèn)（街道）開展創(chuàng)城巡訪活動。巡訪團由青年志愿者和少先隊員組成，一名青年志愿者帶領(lǐng)一名少先隊員對鎮(zhèn)（街道）駐地創(chuàng)城工作進行巡訪，對亮點特色工作和問題薄弱環(huán)節(jié)進行文字和圖片記錄。同時，發(fā)放創(chuàng)城入戶調(diào)查問卷，了解群眾對創(chuàng)城工作的滿意度和意見建議。

　　【鏡頭一】在公交站點處，志愿者小鄭舉著志愿牌引導(dǎo)乘客有序乘車，一位老奶奶走到跟前問：“小伙子，我老花眼，你幫我讀讀站牌上的字兒，我看看坐哪輛公交車合適。”小鄭看到老奶奶滿頭大汗，一邊用志愿牌費力地為她扇著扇子，一邊高聲地讀站名。老奶奶順利坐上公交車，小鄭卻已汗流浹背。

　　【鏡頭二】在雙山街道三澗溪村敬老院里，一位年輕的志愿者正熟練地為一位老大爺理發(fā)，之后，又幫助老大爺洗頭、洗澡。足足忙活了一個多小時后，志愿者說：“我們每個月來一次，每次要幫助三四位老人理發(fā)。雖然很累，但跟老人有了感情，不來就想他們呢！”他們很普通，但足以溫暖人心；語言并不華麗，但足以感動你我，人們親切地稱志愿者們?yōu)?ldquo;志愿紅”。“章丘V愛”志愿服務(wù)是提升城市文明的清新之風(fēng)，也是章丘共青團工作的亮點品牌。章丘團區(qū)委先后開展了以文明宣傳為主題的“禮讓斑馬線——文明交通行”、“景區(qū)文明勸導(dǎo)”、“創(chuàng)建文明城青年在行動”、“暑期志愿服務(wù)行”等志愿服務(wù)，營造文明和諧社會新風(fēng)；以扶貧解困為主題的“關(guān)愛行·七彩書屋捐建”、“志愿行·青年文明號‘一號助一家’”、“公益行·青春榜樣助力脫貧攻堅”、“暖冬行·金輝助老”等四大行動，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展；以關(guān)注青少年為主題的“牽手關(guān)愛行動”、“關(guān)愛小泉娃”、“七彩關(guān)愛”、“牽著蝸牛去散步”等品牌項目，營造健康成長良性氛圍。

　　文明城市的創(chuàng)建過程，是良好家風(fēng)家教的培育過程，是城市精神的塑造過程，是中國特色社會主義和中國夢的實現(xiàn)過程。章丘團區(qū)委牢牢把握思想道德建設(shè)“持之以恒、落細落實、久久為功、講求實效”的內(nèi)在規(guī)律，以社會主義核心價值觀為根本，以愛國主義教育、理想信念教育、成長勵志教育、民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容，開展了“青春喜迎十九大·不忘初心跟黨走”、“榜樣引領(lǐng)示范”等教育活動，通過典型選樹、巡回宣講、分享座談、主題團日、專題學(xué)習(xí)等形式，利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興媒體聚集、溝通、影響青少年，營造積極向上的社會氛圍，效果顯著。

　　“欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟”。文明城市全民共建，美好家園你我共享。在創(chuàng)城征程中，章丘區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮“半邊天”作用，亮出旗幟，發(fā)出聲音，主動參與，積極作為，勇于破題，爭當(dāng)先鋒，貢獻巾幗力量。

　　“創(chuàng)建文明城家庭在行動”。身穿紅色馬甲，臉帶燦爛笑容，她們朝氣蓬勃，熱情洋溢，她們甘于奉獻，不求回報，她們的身影活躍在環(huán)境保護、文明宣傳、扶貧助困等各個領(lǐng)域，她們有一個響亮的名字——巾幗志愿者。章丘區(qū)5支網(wǎng)格化服務(wù)隊伍、130余支巾幗志愿服務(wù)隊、4200余名巾幗志愿者積極參與創(chuàng)城，實現(xiàn)巾幗志愿文明創(chuàng)城活動鋪天蓋地又精準(zhǔn)繡花。創(chuàng)城伊始，區(qū)婦聯(lián)就制定下發(fā)《“創(chuàng)建文明城家庭在行動”實施方案》，向全區(qū)巾幗志愿者發(fā)出倡議書，拉開了巾幗助力創(chuàng)城的大幕——10支巾幗志愿服務(wù)隊、120余名巾幗志愿者到胡山林場撿拾垃圾；600余名巾幗志愿者在“五一”小長假期間進景區(qū)開展志愿服務(wù)；區(qū)婦女兒童活動中心巾幗志愿者“助力高考巾幗先行”；繡惠、圣井街道巾幗志愿者深化移風(fēng)易俗宣傳；刁鎮(zhèn)巾幗志愿者開展“倡導(dǎo)低碳，節(jié)能減排，共建綠色家園”活動；埠村街道巾幗志愿者開展“各掃門前雪，干凈千萬家”活動，引導(dǎo)各村主動清理環(huán)境……

　　區(qū)婦聯(lián)還組建了“市民文明巡訪團”和“文明拍客團”，于8月下旬開啟“文明巡訪+志愿服務(wù)”模式，開展文明巡訪80余場次；9月起開展“禮讓斑馬線文明伴我行”巾幗志愿活動，100余名巾幗志愿者積極參與。

　　一個文明的城市離不開千萬和諧美滿的家庭。章丘區(qū)婦聯(lián)緊緊扭住“家庭”這個核心，以家風(fēng)帶動社風(fēng)，以家庭文明助推社會文明。通過開展“不要彩禮要出彩”——“抵制婚嫁陋俗倡導(dǎo)文明新風(fēng)”活動，在全區(qū)掀起移風(fēng)易俗熱潮；舉辦“誦讀經(jīng)典講章丘故事”女性讀書活動，營造“書香社會”的良好氛圍；開展尋找“最美家庭”活動，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大群眾弘揚家庭美德，樹立良好家風(fēng)。同時，在電視臺開設(shè)“曬曬我們家的文明范兒”《曬家風(fēng)家訓(xùn)》專欄，在廣大群眾中引起強烈反響。

　　城市文明程度的發(fā)展有賴于群眾綜合素質(zhì)的提升。區(qū)婦聯(lián)深入推進家庭教育與家庭文明建設(shè)，拉開了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、部門負責(zé)、社會參與的家庭教育工作大框架。成立章丘區(qū)家庭教育講師團，實施“四級聯(lián)動”，以文明進家、孝善進家、清廉進家、書香進家、志愿進家、法律進家、健康進家、科技進家、環(huán)保進家、平安進家“十進家”活動為抓手，以文化傳承行動、文明家庭創(chuàng)建行動、典型示范行動、曬家風(fēng)家訓(xùn)行動、志愿幫扶行動“五大行動”為依托，以“千村萬師”、“百名講師百場巡講”等活動為載體提升群眾綜合素質(zhì)。

　　婚姻家庭和諧是社會穩(wěn)定的前提。針對當(dāng)前婚姻家庭矛盾不斷上升的社會現(xiàn)狀，區(qū)婦聯(lián)創(chuàng)新建立“家事通”婚姻家庭糾紛調(diào)解工作平臺，建立“家事通”專家團隊，形成“部門聯(lián)動、專家參與、分級負責(zé)”的家庭矛盾糾紛處理大格局。依托心理咨詢室、12338維權(quán)熱線，幫助當(dāng)事人“聲對聲、字對字”地解決家庭問題。探索建立“三辦一陪”（即交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦，有專人全程陪護參與調(diào)解過程）、“一果一聯(lián)”（要有調(diào)解、處理結(jié)果，上訪群眾納入?yún)^(qū)婦聯(lián)“婦情童意”直通車幫扶聯(lián)系對象）的一站式、全覆蓋、封閉式的快捷、高效的工作模式，實現(xiàn)家庭矛盾糾紛先預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、小處置的工作目標(biāo)，成為區(qū)婦聯(lián)在文明城市創(chuàng)建中的一個特色做法。

　　作為創(chuàng)城重要陣地，章丘區(qū)教體局圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀為主線，以主題實踐活動為載體，著力構(gòu)建家校社區(qū)教育體系，扎實推進文明校園創(chuàng)建，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，為打贏創(chuàng)城攻堅戰(zhàn)貢獻力量。

　　自創(chuàng)城工作啟動以來，章丘區(qū)教體局從校內(nèi)到校外，從家庭到社區(qū)，進一步健全完善未成年人思想道德建設(shè)體系，全面提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平，為創(chuàng)城工作提供堅強的思想保障。區(qū)教體局堅持把德育放在學(xué)校工作首位，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，讓德育滲透到學(xué)科教學(xué)的方方面面，強化未成年人思想道德建設(shè)。加強學(xué)校心理健康教育和指導(dǎo)中心建設(shè)，促進學(xué)生心理健康發(fā)展，讓青少年思想道德建設(shè)樹魂立根；推進“一校一章程”建設(shè)，逐步建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，依法依規(guī)辦好每一所學(xué)校；構(gòu)筑家校社區(qū)“三位一體”育人模式。在全區(qū)中小學(xué)成立家長學(xué)校、家長委員會，發(fā)揮家委會作用，實現(xiàn)家校同心同力、同向同行；依托愛國主義教育基地等校外德育資源，定期開展德育實踐活動，使青少年思想道德建設(shè)人格化、形象化、具體化。

　　對照未成年人思想道德建設(shè)測評指標(biāo)，章丘區(qū)教體局明確工作要求，制定工作方案，細化推進措施，深入開展系列主題活動，不斷凝聚教育創(chuàng)城的強大合力。

　　章丘區(qū)各學(xué)校持續(xù)開展社會主義核心價值觀教育實踐研究，加快社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，實現(xiàn)教育的低重心、零距離、全滲透，讓社會主義核心價值觀扎根校園；開展年度德育品牌評選活動，以此作為提升全區(qū)青少年德育新境界、新品位的重要抓手，打造年度德育品牌，樹典型，倡正風(fēng)；推進“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”工作，開展書香校園、經(jīng)典誦讀、歌詠比賽、向國旗敬禮等教育活動，讓國學(xué)精華哺育孩子成長；深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，通過征文、演講、志愿服務(wù)等活動，使中國夢入耳入腦入心；廣泛開展“做一個有道德的人”活動，引導(dǎo)青少年在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民；貫徹落實濟南市教育局《濟南市文明校園評選方案》，努力做到“校校參與、人人知曉”；發(fā)揮全區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站作用，繼續(xù)加大對全市心理健康教育指導(dǎo)中心的投入，開展心理健康個案研究，建立全區(qū)心理健康服務(wù)熱線。

　　未成年人思想道德建設(shè)測評是創(chuàng)建全國文明城市的首要和前置條件，章丘區(qū)委、區(qū)政府成立了創(chuàng)建工作指揮部，區(qū)教體局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速召開全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市調(diào)度會議，下發(fā)了測評任務(wù)清單。

　　章丘區(qū)各學(xué)校紛紛行動，宣傳創(chuàng)城和爭創(chuàng)文明校園的氛圍，通過宣傳板面和倡議書，讓學(xué)生和家長人人知曉；全體師生和學(xué)校工作人員人人了解社會主義核心價值觀內(nèi)容，人人參與創(chuàng)建文明校園；提高學(xué)生文明程度及通過“小手拉大手”促進家長文明程度；各學(xué)校成立學(xué)雷鋒文明志愿崗等等。

　　創(chuàng)城工作進入決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵期，作為職能部門，章丘區(qū)文廣新局突出抓好現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)、文化遺產(chǎn)保護、校園周邊文化市場綜合監(jiān)管整治等重點工作，大力唱響創(chuàng)城主題曲，為文明城市創(chuàng)建提供堅實文化支撐。

　　圍繞現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)，區(qū)文廣新局進一步完善提升基層文化設(shè)施建設(shè)，補齊貧困村文化設(shè)施建設(shè)短板，不斷加快村級公共文化服務(wù)中心建設(shè)步伐；繼續(xù)完善公共文化設(shè)施免費開放保障機制，推進公共圖書館、博物館（非文物建筑及遺址類）、美術(shù)館、群藝館、文化館（站）等免費開放工作，健全基本服務(wù)項目；構(gòu)建以區(qū)圖書館為總館，各鎮(zhèn)街文化站圖書室為分館，村居文化大院為服務(wù)點的城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展模式。

　　為提高公共文化服務(wù)水平，區(qū)文廣新局在圖書館、文化館、博物館等公共文化活動場所大力營造創(chuàng)城氛圍，建立健全相關(guān)制度，設(shè)置道德模范展墻、學(xué)雷鋒服務(wù)點，室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙，各類文體設(shè)施、公共廁所、無障礙設(shè)施功能完好。利用三館大廳屏幕、電子顯示屏，刊播“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，宣傳社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設(shè)標(biāo)語等。重點開展好“重品行、樹形象、做榜樣”活動，充分發(fā)揮榜樣帶動作用，深挖身邊好人典型，開展好全民閱讀、全區(qū)文藝“六百”工程等文化惠民活動，廣泛營造文明城市創(chuàng)建氛圍。不斷健全文化志愿服務(wù)隊伍，確保文化志愿服務(wù)活動覆蓋到每個社區(qū)、村居。

　　深入抓好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承利用，強化歷史文化名勝、文物古跡保護。以愛國主義教育基地、道德講堂為載體，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。圖書館在服務(wù)臺設(shè)立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站”和便民利民服務(wù)崗，并定期組織學(xué)雷鋒志愿者活動。文化館開展“文明同心文化同行”文化惠民演出活動30余場。組織職工開展“文明交通志愿者”活動，圍繞“禮讓斑馬線文明伴我行”主題，開展文明交通志愿者活動。博物館積極開展宣教活動，借鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集、周末、節(jié)假日等組織開展圖片展進社區(qū)等宣教活動20余次，累計參與人數(shù)3萬余人。

　　區(qū)文廣新局還加大對網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)不文明現(xiàn)象督查力度，對于督查過程中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象、不文明行為積極進行整改。

　　結(jié)合創(chuàng)城，區(qū)文廣新局充分發(fā)揮文化部門職能，嚴(yán)厲懲處文化娛樂場所、網(wǎng)吧等非法接納未成年人行為，重點加大對校園200米范圍內(nèi)文化娛樂場所的安全檢查力度。區(qū)文廣新局為網(wǎng)吧統(tǒng)一制定印發(fā)600余個未成年人禁止入內(nèi)標(biāo)牌、營業(yè)時間告示牌、宣傳圖片、標(biāo)語等；開展印刷復(fù)制發(fā)行行業(yè)專項整治行動，嚴(yán)格做到中小學(xué)校園周邊無非法銷售出版物的游商攤點，出版物經(jīng)營單位無銷售非法有害出版物現(xiàn)象；全面推動開展“綠書簽2017”系列宣傳教育活動，讓“遠離有害出版物，多讀書讀好書”的理念深入中小學(xué)校園；加大對網(wǎng)吧接納未成年人等違法行為的處罰力度，加大對從事侵權(quán)盜版教輔教材銷售行為的查處力度。同時，區(qū)文廣新局加大網(wǎng)吧市場專項巡查力度。創(chuàng)新監(jiān)管模式，分組包片輪流轉(zhuǎn)、錯時檢查不停歇，對全區(qū)網(wǎng)吧進行拉網(wǎng)式檢查、突擊檢查，反復(fù)查、查反復(fù)，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人等違規(guī)經(jīng)營行為，為未成年人健康成長營造了良好的文化環(huán)境。